Proposição do deputado federal Ratinho Junior (PSC/PR), de inserir educação financeira pessoal e familiar, para ensinar crianças a lidarem com dinheiro,  já faz parte  da vida de estudantes de 450 escolas públicas do país

Uma Proposição do deputado federal Ratinho Junior (PSC/PR) para ajudar as crianças e suas famílias a saberem como planejar um orçamento pessoal e familiar já faz parte do currículo escolar. Desde a última semana, 450 escolas públicas de São Paulo, Rio de Janeiro, Tocantins, Ceará, Minas Gerais e Distrito Federal começaram a ter aulas de educação financeira. A proposição foi apresentada pelo deputado Ratinho Junior em 15 de fevereiro de 2008, sob o número 1892/2008, na Câmara Federal, em Brasília. Na ocasião, Ratinho disse: “esta tem de ser uma estratégia nacional, pois as melhores experiências devem ser avaliadas, melhoradas e aplicadas”. E, mais emotivo pela aceitação de sua proposta, afirmou: “quero ajudar as crianças a darem valor ao nosso centavo, exatamente como eu aprendi com os meus pais”.

Na sua argumentação, o deputado lembrava ser fundamental dar cultura financeira às pessoas, porque essa é uma forma de preparação para a vida. “Em nossas escolas se deve ensinar noções básicas do que é gestão das finanças pessoais, gastos familiares, poupança, noções econômicas e, em particular, noções de valores”. A proposta, na época, enviada à ministra chefe da Casa Civil, Dilma Rousseff, recebeu logo a acolhida do Ministério da Educação que incluiu a disciplina de Planejamento Financeiro Pessoal e Familiar na grade curricular de ensino público do país. O projeto piloto, já em vigor, começa pelas escolas públicas de seis Estados.

Com material de apoio, o conteúdo será um tema transversal nas outras disciplinas, como matemática, português, história e outras. Assim, dicas de como gastar bem o próprio dinheiro, ajudar a organizar despesas e evitar gastos com supérfluos são lições que fazem parte da rotina de alunos de 450 escolas públicas brasileiras. A nova etapa prevê, para o próximo ano, a extensão desta matéria para o ensino fundamental, como estratégia nacional de ensino no Brasil, exatamente como propôs o deputado Ratinho Junior.

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